桂林电子科技大学2022年艺术类本科专业招生计划
省份 |
专业(类) |
科类 |
计划数 |
广西 |
产品设计 |
艺文 |
45 |
产品设计 |
艺理 |
13 |
|
服装与服饰设计 |
艺文 |
15 |
|
服装与服饰设计 |
艺理 |
5 |
|
环境设计 |
艺文 |
35 |
|
环境设计 |
艺理 |
11 |
|
视觉传达设计 |
艺文 |
30 |
|
视觉传达设计 |
艺理 |
16 |
|
动画 |
艺文 |
32 |
|
动画 |
艺理 |
10 |
|
工艺美术 |
艺文 |
65 |
|
工艺美术 |
艺理 |
25 |
|
数字媒体艺术 |
艺文 |
65 |
|
数字媒体艺术 |
艺理 |
25 |
|
公共艺术 |
艺文 |
65 |
|
公共艺术 |
艺理 |
25 |
|
河北 |
动画 |
艺术(不分科目类) |
2 |
环境设计 |
艺术(不分科目类) |
3 |
|
产品设计 |
艺术(不分科目类) |
4 |
|
表演 |
艺术(不分科目类) |
5 |
|
山西 |
视觉传达设计 |
艺术(不分文理) |
2 |
环境设计 |
艺术(不分文理) |
3 |
|
内蒙古 |
环境设计 |
艺术(不分文理) |
2 |
产品设计 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
辽宁 |
产品设计 |
艺术(历史类) |
2 |
黑龙江 |
视觉传达设计 |
艺术(文) |
2 |
产品设计 |
艺术(文) |
2 |
|
上海 |
视觉传达设计 |
艺术(不分文理) |
3 |
江苏 |
环境设计 |
艺术(历史类) |
3 |
产品设计 |
艺术(历史类) |
2 |
|
浙江 |
环境设计 |
艺术(不分文理) |
3 |
产品设计 |
艺术(不分文理) |
3 |
|
表演 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
安徽 |
动画 |
艺术(不分文理) |
3 |
视觉传达设计 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
产品设计 |
艺术(不分文理) |
3 |
|
服装与服饰设计 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
福建 |
视觉传达设计 |
艺术(历史类) |
2 |
表演 |
艺术(历史类) |
3 |
省份 |
专业(类) |
科类 |
计划数 |
江西 |
动画 |
艺术(不分文理) |
2 |
视觉传达设计 |
艺术(不分文理) |
3 |
|
服装与服饰设计 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
山东 |
动画 |
艺术(不分文理) |
2 |
产品设计 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
服装与服饰设计 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
表演 |
艺术(不分文理) |
5 |
|
河南 |
动画 |
艺术(文) |
3 |
环境设计 |
艺术(文) |
2 |
|
产品设计 |
艺术(文) |
2 |
|
表演 |
艺术(文) |
5 |
|
湖北 |
动画 |
艺术(不分文理) |
2 |
视觉传达设计 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
环境设计 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
表演 |
艺术(不分文理) |
5 |
|
湖南 |
动画 |
艺术(历史类) |
2 |
产品设计 |
艺术(历史类) |
2 |
|
服装与服饰设计 |
艺术(历史类) |
2 |
|
表演 |
艺术(历史类) |
5 |
|
广东 |
动画 |
艺术(不分科目类) |
2 |
视觉传达设计 |
艺术(不分科目类) |
2 |
|
产品设计 |
艺术(不分科目类) |
3 |
|
服装与服饰设计 |
艺术(不分科目类) |
2 |
|
海南 |
视觉传达设计 |
艺术(不分文理) |
2 |
重庆 |
视觉传达设计 |
艺术(不分科目类) |
2 |
环境设计 |
艺术(不分科目类) |
2 |
|
产品设计 |
艺术(不分科目类) |
3 |
|
四川 |
动画 |
艺术(不分文理) |
2 |
环境设计 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
产品设计 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
贵州 |
视觉传达设计 |
艺术(不分文理) |
2 |
产品设计 |
艺术(不分文理) |
2 |
|
云南 |
视觉传达设计 |
艺术(不分文理) |
2 |
陕西 |
动画 |
艺术(文) |
2 |
环境设计 |
艺术(文) |
2 |
|
甘肃 |
环境设计 |
艺术(不分文理) |
2 |
录取规则:艺术类专业考生按综合分从高到低顺序录取。综合分=艺术分(按比例折合成百分制)×60%+文化分(按比例折合成百分制)×40%)。若出现综合分相同的情况,则按艺术分从高到低顺序录取;若艺术分相同,则按文化分从高到低顺序录取(参照第十四条)。
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